Digital klocka uppgifter
•
Digitala klockan
59 minuter sedan efter 2 minuters spelande.
59 minuter sedan efter 2 minuters spelande.
59 minuter sedan efter 38 sekunders spelande.
59 minuter sedan efter 2 minuters spelande.
59 minuter sedan efter 1 minuts spelande.
59 minuter sedan efter 2 sekunders spelande.
58 minuter sedan efter 33 sekunders spelande.
58 minuter sedan efter 37 sekunders spelande.
58 minuter sedan efter 49 sekunders spelande.
57 minuter sedan efter 2 minuters spelande.
Vad existerar klockan? Träna den digitala klockan samt speciellt skillnaden mellan mörker och dag.
Spelinstruktioner till för att öva digital klocka
Du får gärna även träna den vanliga klockani ett annat av våra kunskapsspel.Viss
•
Klockan
Syfte
Att lära sig klockan.
Läraren reflekterar
Klockan är viktig att kunna för att skapa struktur i tillvaron. Det finns många övningar som kan skapas om och kring klockan och tid. Viktigt att komma ihåg resonemang med eleverna om varför vi mäter tid. Det kan bli ganska intressanta samtal.
Förberedelser
Det är bra om eleverna har var sin klocka med rörliga visare. I filen nedan finns en klocka som du kan skriva ut, laminera och klippa ut. Sätt gärna fast CD-skiva bakom klockan (med t ex dubbelhäftande tejp) så blir den stabil och bra.
Genomgång av klockan
Inled med att förklara visarnas funktion (vad de visar) och hur de förhåller sig till varandra (en timme = ett varv för minutvisaren). Lämpligt att prata om begrepp som morgon, förmiddag, dag, eftermiddag, kväll, natt och dygn men även andra som förekommer i vardagligt tal som kanske krånglar till det, till exempel lunch och middag. Eleverna kan också ha ett samtal om när de gör olika saker, till exempel borstar tänderna, äter middag och går och lägger sig. Läraren kan göra anteckningar på tavlan över hur en &#;typisk&#; dag kan te sig. Alla aktiviteter som har med tid att göra listas alltså på tavlan oc
•
Klockan
Klockor finns överallt. På väggar och på handleder.
Det finns analoga (runda) klockor med timvisare och minutvisare. Den siffra den lilla timvisaren pekar på motsvarar timmen. Det som den stora minutvisaren pekar på motsvarar:
När minutvisaren genomfört ett helt varv runt klockan har samtidigt timvisaren flyttat sig till nästa siffra. Det har gått en timme.
Det finns också digitala klockor som skriver ut tiden med siffror. Först vilken timme det är, och därefter antalet minuter. Till exempel , som vi uttalar som 10 över
Ett dygn är 24 timmar långt. De första 12 är på natten och morgonen, de senare 12 är eftermiddag och kväll.
Läsa av klockan
Det tar 12 timmar för timvisaren att gå ett varv runt klockan. I Sverige skriver vi för halv två på natten och för halv två på dagen. I andra länder skriver man AM på morgonen och PM på kvällen.
Vilket tal pekar minutvisaren på om klockan är ?
Det tar 60 minuter för minutvisaren att gå ett varv runt klockan. När minutvisaren gjort klart sitt varv har det gått 60 minuter, alltså en hel timme. 60 minuter delat på 2 är 30 minuter. Alltså ska minutvisaren gå ett halvt varv när klockan är och pekar då på ta